Happy work environment and its impact on employee satisfaction through the mediation of job passion: A field study on private universities in Baghdad - Dijlah University College as a model
Main Article Content
Abstract
The research aims to study the impact of a happy work environment on employee satisfaction by mediating job passion in private universities in Baghdad. The descriptive analytical approach was used to complete the study, and the questionnaire was used as a study tool, and then the data was analyzed according to the SPSS statistical program. The sample included a group of 385 individuals, working at Dijlah University College. The researcher reached the following results: There is a significant effect of a happy work environment on employee satisfaction mediated by job passion, and there is a significant effect of a happy work environment on job passion, and there is a significant effect of a happy work environment on employee satisfaction. The researcher suggested a set of recommendations, the most important of which are: The administration of Dijlah University College should strive to create a positive atmosphere and a happy work environment among employees that motivates them to enhance their job passion and form friendships among them, and encourage them to work as a team by equalizing them in rewards, incentives and penalties, and giving them the necessary confidence to present their ideas and discuss with their colleagues and the management every decision taken.
Downloads
Article Details
References
اولاً. المصادر العربية:
أ. الرسائل والأطاريح.
أسامة، محمد خليل الزيتاني، (2014)، دور أخلاقيات المهنة في تعزيز المسؤولية الاجتماعية في المستشفيات الحكومية الفلسطينية، رسالة ماجستير، غزة. فلسطين.
حسن، غافل جواد. (2024)، بيئة العمل السعيدة وتأثيرها في سلوكيات العمل الابداعي بتوسيط الشغف الوظيفي، أطروحة دكتوراه، جامعة بغداد. العراق.
الحوثي، خالد علي سعد. 02018)، دراسة تطبيقية على مديري المدارس العامة - بفاعلية أداء العمل في الإدارة الحكومية الرضا الوظيفي وعلاقته، - مدينة بنغازي، أطروحة ماجستير، كلية الاقتصاد، جامعة بنغازي
زايد، ذيب عبد الله الخليل الهاجري. (2023)، دور النمط القيادي في تعزيز رضا الموظفين وولائهم للعمل في قطاع وزارة الداخلية، رسالة ماجستير، جامعة قطر.
شهد، رياض زينل. (2023)، الهوية المتداخلة وعلاقتها بالشغف (المتناغم - الاستحواذي) لدى موظفات جامعة كربلاء، رسالة ماجستير في علم النفس التربوي، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة كربلاء، كربلاء العراق.
فرحاني، مصطفى. (2024)، دور الاتصال الداخلي في تعزيز رضا الموظفين والانتماء التنظيمي دراسة ميدانية بالمؤسسة التعليمية ثانوية النعمان بن بشير الشريعة تبسة، مذكرة ماستر، جامعة العربي التبسي _ تبسة.
مخلوفي، أمينة بوسعيد، وإكرام، رحماني. (2021). بيئة العمل وأثرها في ممارسة أخلاقيات العمل، رسالة ماجستير، جامعة احمد دراية-ادرار
ب. المجلات والدوريات
إبراهيم، روى. (2024). دور ممارسات إدارة الموارد البشرية في تعزيز فاعلية الجودة الشاملة. مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية. 16(50).
أحمد، مزهر؛ صالح، إبراهيم؛ طعمة، صهيب. (2021). دور علاقات العمل الفردية والجماعية في تعزيز الرضا الوظيفي. مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية. 17(55). ج 2.
بو نقيب، احمد. (2019)، أهمية بيئة العمل السعيدة في تحسين الأداء التنظيمي - دراسة تحليلية لأفضل أماكن العمل في العالم لعام 2018، مجلـة العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية، المجلد 12، العدد 2.
السعداوي، ايمان فيصل السيد. (2023)، دور القيادة الروحية في تعزيز الشغف الوظيفي من خلال تطبيق نموذج PERMA للسعادة الوظيفية (دراسة تطبيقية)، المجلة العلمية للبحوث التجارية، العدد الأول.
الشنطي، محمود عبد الرحمن، (2016)، أثر ممارسة أساليب القيادة التحويلية في جودة الحياة الوظيفية، المجلة الأردنية في إدارة الأعمال، المجلد 12، العدد 1.
عباس، سهيل لقمان. (2024)، الشغف الوظيفي مدخل لتعزيز الأداء الإبداعي: دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في جامعة الحمدانية، مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية، المجلد 20، العدد خاص.
عطا الله; محمد إبراهيم محمد. (2022). فعالية برنامج تدريبى قائم على بعض عادات العقل المنتجة فى خفض التجول العقلى غير الوظيفى وتنمية الشغف الأکاديمي المتناغم لدى الواقعين تحت الملاحظة الأکاديمية من طلبة الجامعة. المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج, 2022, 98.98: 85-151.
الغنام، قيس طه احمد. (2023). الرضا الوظيفيّ لدى مدرّسي المدارسِّ الحكوميَّةِّ لِّلْمتفوّقينَ والمتفوّقاتِّ) محافظةُ صلاح الدين أنموذجًا(. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 30(10). ج 1.
المولى، سماح مؤيد محمود، أبو نايلة، أريج سعيد. (2019). تأثير بيئة العمل السعيدة في تعزيز الانتماء الجامعي. مجلة الإدارة والاقتصاد .1(122), 76-61 .
النواجحة، زهير عبد الحميد. (2022)، روحانية مكان العمل وعلاقتها بنمطي الشغف الوظيفي لدى معلمي المرحلة الأساسية، مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث، المجلد 10، العدد 1
هـ. الكتب.
جودة، محفوظ أحمد، (2010)، إدارة الموارد البشرية، دار وائل للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى عمان.
خبراء المجموعة العربية للتدريب والنشر. (2014)، الوظيفي والارتقاء بالعمل المهني، الطبعة الأولى، المجموعة العربية للتدريب والنشر، القاهرة، مصر.
العريفي، منصور محمد إسماعيل. (2013)، السلوك التنظيمي، دار الكتاب الجامعي، صنعاء
ثانياً. المصادر الأجنبية:
A. Theses and dissertations.
Soujanen, Tlaona, (2012), Work for your happiness- Theoretical and empirical study defining and Measuring happiness at work, Thesis University of Turku, Department of education.
B. Journals and periodicals.
Altun, M. (2017). The Role of Passion in Effective Teaching and Learning, International Journal of Social Sciences & Educational Studies, 3, (3): 155-158.
Antoni, C. H., Baeten, X., Perkins, S. J., Shaw, J. D.& Vartiainen, M, (2017). Reward management: Linking employee motivation and organizational performance. Journal of Personnel Psychology, Vol.16 (2), 57–60
Astakhova, M. & Porter,G. (2015). Understanding the Work Passion–Performance Relationship: The Mediating role of Organizational Identification and Moderating role of Fit at Work. Human Relations, 68(8) 1–32
Bakker, A. B. and Demerouti, E. (2017). Job demands–resources theory: Taking stock and looking forward. Journal of occupational health psychology, Vol, 22(3), 273–285.
Bergheim, K., Nielsen, M. B., Mearns, K & Eid, J, (2015). The relationship between psychological capital, job satisfaction, and safety perceptions in the maritime industry, Safety Science, Vol. 74, 27-36
Bilginoğlu, E., & Yozgat, U. (2021). The impact of sparking leadership on creating work passion and job satisfaction in organizations–an empirical study. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21(1), 43-58.
Escamilla-Fajardo, P., Alguacil, M., & Gómez-Tafalla, A. M. (2021). Effects of entrepreneurial orientation and passion for work on performance variables in sports clubs. Sustainability, 13(5), 2920.
Johri, R., Misra, R. K., & Bhattacharjee, S. (2016). Work passion: Construction of reliable and valid measurement scale in the Indian context. Global Business Review, 17(3_suppl), 147S-158S.
Pathak, D., Srivastava, S., Tripathi, P. M., & Gugnani, R. (2023). An integrated model to study workplace passion and job satisfaction among hotel employees: an emerging market perspective. International Journal of Emerging Markets.
Peyton, T., & Zigarmi, D. (2021). Employee perceptions of their work environment, work passion, and work intentions: A replication study using three samples. BRQ Business Research Quarterly, 23409444211002210.
Peyton, T., & Zigarmi, D. (2024). Employee perceptions of their work environment, work passion, and work intentions: A replication study using three samples. BRQ Business Research Quarterly, 27(2), 121-143.
Sharif, Mohmad aYazam, Abdul Majid, Abdul Halim, (2015), A conceptual Framework of Happiness at the workplace, Asian Social Science, Published by Canadian Center of Science and Education Vol.11 No.2
Sylvia.D.P&Andhie, 2018, The effects of work passion, work engagement and job satisfaction on turn over intention of the millennial generation, Journal Management dan pemasaran Jasa, Vol.11. No.2.
C. Books:
Baldwin, Timothy T., William Bommer, Rubin H., S. Robert, (2008), Developing. Management skills, McGraw- Hill, Inc12 New York
Burchell, M., & Robin, J. (2011). The Great Workplace: How to Build It, how to Keep It, and Why It Matters. San Francisco: Jossey-Bass
Vergauwe, J., Wille, B., De Caluwé, E., & De Fruyt, F. (2022). Passion for work: Relationships with general and maladaptive personality traits and work-related outcomes. Personality and Individual Differences, 185, 111306